1 sec. Quinto tema

Quinto tema:         Las adivinanzas y los acertijos.

Hace muchísimos, muchísimos años a los reyes de Egipto, Roma, Grecia y Alemania les fascinaban las adivinanzas. Las utilizaban para divertirse y animar las conversaciones que tenían con sus invitados.

Por su parte, los príncipes no se quedaron atrás. Para ellos fue más que una diversión.
Cuando querían poner fin o llegar a acuerdos en sus líos con otros pueblos lo resolvían mediante acertijos. Entonces, contrataban profesionales expertos en resolver e inventar adivinanzas.

Así pues, la adivinanza nació como ejercicio para el ingenio, un examen para comprobar cuan sabio era la persona que lograba hallar la respuesta. Poco a poco se fue encontrando y mezclando con los mitos, creencias religiosas y ritos de iniciación. Es decir, de la realeza se extendió al pueblo.

Cabe señalar que en los inicios lo utilizaban mayormente los adultos, con el paso del tiempo y la transmisión de boca en boca, permitió que niños, niñas las hicieran suyas cuidándolas y mejorándolas de acuerdo a los tiempos que le tocó vivir a cada generación.

Pero entonces:   ¿Qué es una adivinanza?

Son llamados también acertijos. Se tratan de enigmas sencillos en los que se describe algo de forma indirecta para que alguien lo adivine. En el enunciado se incluyen pistas para su solución. Las adivinanzas están dirigidas a todo  público general, con un componente educativo; a la vez es divertido y/o entretenido.

Por ejemplo:

Somos muchos hermanitos, en una sola casa vivimos, si nos rascan la cabeza al instante morimos.               Solución: Los fósforos

¿Qué animal  tiene los pies en la cabeza?                 Rpta. El piojo

 ¿Qué cosa es que la hacen cantando, la compran llorando y la usan sin saber?    Rpta: El ataúd.

Ahora te invito a leer lo siguiente:

¡Piensa diferente!

Cuando tenemos que dar solución a un problema,sea jugando, en el trabajo e incluso en nuestra vida personal, solemos seguir una línea de pensamiento más o menos lógica.Por ejemplo:¿Cuántos meses tienen 28 días? La respuesta inmediata, seguramente sería, uno. Error. Estás utilizando tu pensamiento vertical, el que ejercita principalmente la lógica.
¿Cuál sería la respuesta si le damos la vuelta a la situación que se nos plantea, la miramos desde otra óptica, abrimos nuestra mente y ponemos a trabajar la imaginación? Vamos a ejercitar nuestro pensamiento lateral. Si volvemos a la pregunta inicial y la leemos atentamente, veremos que no nos pregunta cuántos meses tienen 28 días únicamente. ¿A que ya tienes la respuesta? ¡Exacto! Todos los meses del año tienen al menos veintiocho días, y por lo tanto la respuesta correcta es doce.

ACTIVIDAD

1. Vuelve a copiar las adivinanzas y las relacionas con sus respuestas. 

El loro   el oxígeno       la letra “u”    las huellas   la “n”   el abecedario     la letra “m”      el hielo   

• ¿Qué es lo que puedes encontrar una vez en un minuto, dos veces en un momento y ni una vez en cien años?
• Soy duro y bastante frío, cuando me tocas me sonrojo y si ahorita me ves, al rato, solo te mojo.¿Quién soy?
• Me ves, pero no me ves, me respiras, y no tengo olor, no soy ni el aire ni el viento. ¿Quién soy?
• ¿Qué palabra tiene cinco sílabas  y más de veinte letras?
• El burro la lleva a cuestas, metidita en un baúl, yo no la tuve jamás y siempre la tienes tú.     
• Cuando iba, fui con ellas. Y cuando volví, me encontré con ellas.
• Verde como el campo, pero campo no es. Habla como el hombre, pero hombre no es.
• ¿Sabes de alguna letrita, que si la vuelta le das, enseguida se convierte de consonante en vocal?

2. Averigua y escribe 5 acertijos o adivinanzas con sus respectivas respuestas?

3. Observa el video de acertijos y adivinanzas? Ahora escribe en tu cuaderno dos acertijos que más te agradaron explicando su respuesta.

FECHA DE ENTREGA: Hasta el miércoles 15 de abril. No olvides tu asistencia. El jueves colocaré el siguiente tema.

Hoy responde al siguiente comentario: ¿Qué acertijo te interesó más? Crees que son necesarios para los alumnos ¿por qué? Deberíamos implementarlo en el curso de comunicación o sólo en matemática?